A educação é um processo humano e personalizado.

Cada aluno é único e tem a sua história de vida, as suas

particularidades e os seus projetos.

Cabe à Escola, neste processo educativo, conhecer profundamente

o aluno para lhe proporcionar uma aprendizagem sólida

e a convivência harmoniosa com o grupo, mediante:

— Atendimento de qualidade à criança com quem

    trabalhamos, revitalizando, estudando e analisando

    as novas experiências e teorias pedagógicas, sem

    contudo as testar aleatoriamente;

— A promoção da autonomia consolidada para a liberdade pessoal

    e social, levando o aluno a assumir o seu comportamento

    e as suas atitudes, respeitando-se a si próprio, o próximo

    e a instituição;

— A prática da cidadania na consciência dos deveres e direitos.
    Todos os momentos do educando na Escola devem ser permeados por esta orientação, não sendo estipulado um momento único para

    disciplinas de Ética e Cidadania;

— A busca de uma dimensão cristã como promotora do bem-estar de todos e da vivência dos seus valores na Vida e na Sociedade;

— O estímulo do espírito lúdico e estético no aluno, bem como do seu potencial criativo, despertando a sensibilidade para as artes como meio

    de expressão e de comunicação;

— O bom relacionamento com as famílias para que o diálogo cooperador se estabeleça e haja harmonia entre Pais e Escola;

— A prática desportiva como atividade de formação física, humana e social.